Administrateur ou Concepteur : Personnes en charge de la conception et l’automatisation d’une application IBM Planning Analytics / TM1.

• Comprendre l’éditeur Turbo Intégrateur et utiliser le niveau de programmation,
• Comprendre les concepts de programmation Turbo et les fonctions courantes,
• Écrire des scripts types répondant aux besoins spécifiques des bases OLAP
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• Identifier et comprendre le fonctionnement des 5 types d’onglets dans la programmation Turbo :
  – Paramètre
  – Prologue, Épilogue
  – Données, Métadonnées
• Comprendre et utiliser les différents types de variables disponibles
• Maîtriser la gestion des erreurs, de la consignation de cubes, des rejets d’enregistrements…
• Utiliser les fonctions de règles pour écrire des conditions
• Utiliser les fonctions de création, suppression ou mise à jour de cubes, de vues ou de sous-ensembles.
• Mettre en œuvre les différents types de problématiques OLAP :
  – Import et export de données avec retravail des sources
  – Connexion vers des bases ODBC pour lecture ou écriture
  – Transfert de données entre bases
  – Remise à zéros conditionnelle
• Enchainer les processus et passer des paramètres
• Gérer des profils et droits de sécurité via Turbo
• Programmer les lancements des taches en chaîne

• Répartition théorie/pratique : Alternance d’apports théoriques, d’exercices d’applications et de travaux pratiques permettant au formateur de suivre la progression de chacun et d’évaluer l’atteinte des objectifs.
• Matériel : Chaque stagiaire dispose d’une plateforme de travail indépendante et d’un support de cours détaillé.
• Horaires : 9h30 à 12h30 – 13h30 à 17h30.
• Nombre maximum de stagiaires : 8
• Acquisition de compétences : Une attestation de fin de stage est fournie récapitulant les objectifs atteints
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Formation animée par un consultant senior certifié IBM Developer Cognos TM1 et Data Analysis

• Un questionnaire d’évaluation « à chaud » permettant aux participants de s’exprimer sur leurs réactions et leurs apprentissages.
• Un suivi du responsable client sur l’utilisation des acquis de la formation en situation de travail (via un questionnaire ou un bilan oral avec les participants et/ou les managers)
• Les réponses aux questionnaires sont étudiées et servent à faire évoluer nos contenus et méthodes, le taux de satisfaction moyen est suivi régulièrement.